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[文献资料]第七章 社区健康教育的评价

评价( evaluation )指依据一定的目标、标准、技术或手段,按照规定的程序对收集的信息进行分析、研究,从而判断其效果和价值,为计划实施项目提供准确、可靠的参考依据。评价贯穿于整个计划实施过程,其本质是客观实际结果与原定计划目标进行的比较。测量是获取数据重要手段,评价的基本原理是比较客观事实与原定计划之间的差异,比较之前必然要对目标人群的健康相关信息进行科学的定量、定性测量,根据不同条件选择不同测量方法,最终才能使评价结论准确、可靠。 ......

——《社区健康教育学》
书名:《社区健康教育学》
栏目:社区健康教育学 > 第一篇 总  论
作者:赵淑英
参编:牟劲松,朱海霞,王家骥,尹逊强,古丽巴哈尔·卡德尔
页码:106-107
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-05-01
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