第一节 青春期性心理的发展

从生物学、心理学和社会学的特征与差异上看，人类的性可分为“性”、“性别”以及“性别角色”这三个相互联系而又相对独立的概念。人的性行为已不是专为性欲的需要而发生，是性欲与情感的结合，例如择偶的要求不仅是寻找一位异性，而且还要满足个人审美的需要、爱的需要、个人生活幸福与自我发展的需要，需要考虑对方的兴趣、爱好、学历、职业、家庭等社会因素。社会经济和文化发展的水平直接影响着人类的性行为，发展水平越高，人类性行为就越科学，人们可以依据一定的道德原则权衡和调整个人的性行为，使复杂的两性关系具有高尚的精神。 ......