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第一节 护士的素质

素质是指人在先天的基础上,受后天环境、教育的影响,通过个人自身的认识和社会实践而获得的一系列知识技能、行为习惯、文化涵养、品质特点的综合表现。每个人的独特素质,都是在遗传、环境、教育等多种因素交互作用下,在成长过程中逐渐发展形成的,素质也总是随着职业环境的要求不断地调整和发展的。护士的素质教育应贯穿于护理教育的各门课程中,在政治教育、道德品质教育、专业教育和生活管理中,充分体现护士素质的养成教育,培养其成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。每个护士都必须明确必备素质的内容、目标和要求,并自觉在实践中锻 ......

——《护理学导论》
书名:《护理学导论》
栏目:护理学导论 > 第十章 护士的素质与行为规范
作者:程云
参编:杨艳,杨艳,张婷,周士萍,赵爱平
页码:91-92
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2012-06-01
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