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[治疗]五、治疗要求

脑瘫患儿注意力极易分散,要尽量避开视觉和听觉上的干扰,室内要简洁、安静、光线充足、井然有序,墙壁上不要贴多彩的画报,最好在有隔音设施的房间内进行。一对一训练:根据患儿的评估结果,制定语言训练的长期目标与短期目标,按照语言发育规律制订个别训练计划及具体语言训练内容,除了语言功能训练还要进行实际语言交流能力的训练。可以根据治疗师和患儿人数确定,每天训练时间由治疗师及患儿的人数决定,一般为30分钟/人,住院患儿每日一次,门诊患儿间隔时间可以长一些。要预防各种传染病,因为训练时经常接触患儿的身体和唾液。训练物品要 ......

——《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》
书名:《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》
栏目:实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术 > 第五章 小儿脑瘫的言语‐语言治疗 > 第一节 概 论
作者:李晓捷
参编:陈秀洁,姜志梅,王峤,王立苹,王亚男
页码:345-346
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-08-01
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