[治疗]四、语音训练应当注意的问题

训练方式根据各地实际情况，可采取集体训练和个别训练相结合的方式，集体训练1年2次，在寒假与暑假进行，患儿和父母一同参加，重点讲解普通话发音与常见不良发音习惯矫正。个别训练采取一对一的方式进行，这样语音治疗师可以针对每个患者的不同的发音特点，不同年龄，不同生理条件，进行针对性训练，同时训练者和被训练者交流更加方便。行为疗法是针对不同患者的不良发音习惯，进行送气、鼓气、舌尖用力等“生物反馈”方法进行，尽量使患者找到适应自己的发音器官的新位置，建立生理状态下的发音习惯（见本章第八节）。 ......