（一）认知偏差引起的交往障碍

大学生的自我意识迅速增强，开始了主动交往。但其社会阅历有限，心理上不够成熟，使其不能全面了解自己和他人的整体面貌，对人的认知容易出现偏差，即根据一定的现象或虚假信息而对他人作出判断，从而出现判断失误或判断本身与判断对象的真实情况不相符合。主要表现在以下几个方面：1 ﹒首因效应。强的问题就源自于自我认知的偏差，夸大了自己的不足与不能，自卑导致过度的自我防御，最终使他丧失了与人交往的勇气与信心，类似的大学生并不鲜见。 ......