[治疗]第四节 智力的评估与诊断

一般认为，能力（ability）是指一个人能够顺利完成某种活动的心理特征。而智力则属于能力倾向即潜能。故有人把智力（intelligence）定义为：一个人学习的能力（即获得知识的能力），保持知识（即记忆）的能力，推理的能力和应付新情景的能力。因此人们提出许多有关智力结构的假说，企图把智力分解成若干智力因素，所有智力因素构成智力整体。著名的有美国心理学家Spearman C首先通过因素分析法，提出智力一般因素（G）和特殊因素（S）的“两因素”论，认为在各种智力活动中共同起作用的是智力的G因素，智力测验的目 ......