是通过一系列精心策划的活动,使运动功能障碍的儿童得到包括运动、言语、智能、社交、情感及个性等各方面的发展,克服身体的运动障碍及由此而发生的其他问题。引导式教育是将康复治疗与教育相结合的综合方法,它的关键是将众多训练统一起来,患儿在任何情况下都被视为一个整体。3 )节律性意向言语:是引导式教育中的一种促进方法,利用语言的内容及节律性,协助儿童计划、发动及协调动作,以实践头脑中的意向,去实施生活中的各种活动。4 )工作:引导式教育的训练内容是一系列作业,其中包括一种或多种运动作业或目标性功能作业。引导式教育必 ......