[概述]第二节 语言障碍的评价

对身体部位名称有适当反应。对常见地点名称有适当反应(如:常去的街、自己家、操场等)。对身体动作指示有适当反应(如:抬头、挺胸、踏步、下蹲、单脚跳等)。对手部动作指示有适当反应(如:握拳、伸出手、张开手掌、捏、搓、摸、拍等)。对五官动作指示有适当反应(如:看、听、尝、闻、三吐、吞、张开口、闭眼、呼吸等)。对其他常用动词有适当反应。对描述物(人)的词或词组有适当反应(如:大球、漂亮娃娃等)。对描述状态的词组有适当反应(如:冷的、热的、跑的、快的等)。对时间、地点、人物、事的疑问句有适当反应(如:在哪里?根据上 ......