[概述]第四节 步行及组合课动作析解

大年龄组或能力较强的孩子可根据情况设立一些组合运动练习（图7‐86～图7‐。93），以增加趣味性以及加强练习动作间的转换技巧，同时给孩子提供各种情境，练习怎样跨过障碍物。图7‐93复合平衡练习（平衡板与条形床结合）。 ......