[概述]三、引导员的工作

即诱发患儿的自主学习。引导式教育所运用的教学方法与一般的教学方法的原则差别不大，但具体应用时因个体差异需作适当的调整，并尽量激发儿童的参与动机及自主活动和沟通的能力。常用的教学方法包括：1 ﹒提高患儿的注意力。通过不同的感官渠道诱发儿童注意，并善于运用教具及场地布置。协助儿童在学习过程中获取满足感，提高儿童参与的积极性。对儿童付出的努力应给予赞赏，让儿童知道自己的表现，并不断继承与发扬。 ......