唱歌:《我是好宝宝》,同时双手放在木条台上,双脚放平,双膝分开,腰背挺直,眼看前方,一起大声说:“我坐直了”。鼓励孩子伸肘以促使坐直,徐动型孩子双手抓住木条台(图7‐。讲话语调尽量平缓,尤其是对痉挛型和徐动型孩子。 ......