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[概述]第六节 引导式教育与其他方法比较

20世纪中期,各种小儿脑瘫的康复治疗法相继兴起,其中以Baboth法、Vojta法和引导式教育方法最为有名。引导式教育法与同时代的其他方法不同,它实际上是一种综合性教育措施,集康复治疗与教育于一体。Baboth法是从神经发育的角度出发,是一种神经发育治疗法,主要采用抑制异常姿势、促进正常姿势的方法治疗脑瘫。Vojta法是运动发育治疗法,它是对身体特定部位给予压迫刺激,诱发出反射性腹爬.引导式教育以教育为主要方法,达到康复的目的,符合目前大康复的潮流,在我国将会得到更广泛的应用。 ......

——《小儿脑瘫引导式教育疗法》
书名:《小儿脑瘫引导式教育疗法》
栏目:小儿脑瘫引导式教育疗法 > 第三章 引导式教育疗法概论
作者:唐久来 吴 德
参编:LesleyCannings,李树春,李晓捷,张清华,许晓燕
页码:34-35
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2007-12-01
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