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二、批判性思维技能(CriticalThinkingSkills)

1990年,APA专家组认为批判性思维的核心技能包括解释(interpretation),分析(analysis),评价(evaluation),推理(inference),说明(explanation)和自我调控(self‐regulation)。这些技能在临床推理和判断的过程中被交互使用。在医生的临床推理过程中,向同行陈述自己诊断、治疗方案以及预后推测的观点,证实自己分析推理过程的正确性。而当发现在自己工作中有方法学错误或事实缺陷时,应勇于对其进行重新修改,包括诊断和治疗方案的重新确立。 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第七篇 医学教育内容新主题 > 第五章 批判性思维与研究 > 第二节 批判性思维的组成
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:449-450
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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