三
用药速查
中药材标准
药物质分析
药物合成
药物中间体
中药成分学
[概述](一)评估的目的
通过评估,学生可以知道自己的学习进度,从而得到鼓励或启示。2 ﹒观察、分析儿童完成活动的方法。3 ﹒找出那些学习目标已经达到或尚未达到的儿童,找出合适的诱发技巧以促进患儿的记忆不断进步。 ......
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《小儿脑瘫引导式教育疗法》
书名:
《小儿脑瘫引导式教育疗法》
栏目:
小儿脑瘫引导式教育疗法 > 第四章 引导式教育系统
作者:
唐久来 吴 德
参编:
LesleyCannings,李树春,李晓捷,张清华,许晓燕
页码:
61-62
版本:
1
出版社:
人民卫生出版社
出版时间:
2007-12-01
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