五、评估是如何起效的

为了掌握评估的关键技巧，SP需要理解评估的价值。首先，我们看看评估是怎样起效的。医生和病人，在他们问诊查体过程中，会产生两者之间的交流“气场”：第一声打招呼、眼神、肢体的接触，一问一答或者短暂的沉默都在传递重要的信息，在这个气场中编织无形的桥梁，只有参与的双方才能对整个过程的感受和效率进行评价和评估。一旦训练中SP能够给出满意的评估，就一定要相信他们在和学生的接触中也能给出正确的判断，虽然有时指导老师在旁边全程观看，会有不一样的观点，但要相信这个“气场”是属于SP和学生，并不属于第三者。 ......