第六章　深入细致，梳理纷 ——探究

核心问题: 1 ．何谓探究?探究之功能?1999年2月行膀胱部分切除术+左输尿管移植术，术后给丝裂霉素多次膀胱灌注， 2006年9月发现局部复发，行电击术，术后行丝裂霉素膀胱灌注。患者一般情况可，医护人员与其沟通时发现患者情绪低落，表情抑郁。2 ．如何利用探究的知识与技术与患者沟通，缓解患者的抑郁情绪?在TCS的活动中，医护人员尤其要注意帮助患者探索、研究并确认一直被患者自己忽视或者有意、无意压抑的想法、情绪、行为表象下的实质问题，即导致疾病产生之因。探究可以是言语的，也可以是非言语的，在TCS的活动中， ......