[文献资料]第六节　特定性学习障碍

特定性学习障碍( specific learning disorder ) ，指儿童在学龄早期，阅读、拼写和计算等学习能力发展延迟。共同的特点是: ①使用标准化学习能力测验，患者的评分明显低于相应年龄和相应年级儿童的正常水平，或低于相应智力的期望水平2个标准差.患者的特定性学习障碍不是因为环境因素、缺乏受教育机会、视觉或听觉障碍、神经系统疾病、孤独症谱系障碍、智力低下、特定性言语和语言发育障碍、特定性运动功能发育障碍、选择性缄默、注意缺陷多动障碍其他心理发育。例如，共病有注意缺陷与多动障碍者可使用哌甲酯、 ......