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[治疗]一、医疗干预教育是家庭干预治疗的首要内容

在我国存在着人口素质、文化水平、地域等差异,使精神疾病患者及家属受社会偏见和歧视影响严重,迫切需要开展有系统有计划的疾病知识教育,以使他们获取与精神疾病相关的知识,同时了解精神疾病特征、治疗监护与康复的知识,这是防止疾病复发和疾病致残的首要干预对策。家庭教育要求患者与家属同时接受教育,其形式可以是多个家庭的集体教育,也可以是针对小家庭的个案教育,还可以通过治疗者的随访活动随时进行。否则,因为中断家庭干预,康复者没有获得足够的应对能力,在处理人际关系的过程中可能受挫折,而损害康复者的自信心,从而可能导致康复 ......

——《精神分裂症的康复操作手册》
书名:《精神分裂症的康复操作手册》
栏目:精神分裂症的康复操作手册 > 第四章 精神障碍的家庭干预
作者:翁永振
参编:RobertP.Liberman,向应强,蔡焯基,马辛,郭贵云
页码:65
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-06-01
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