六、教学指导重点

目前最有代表性、使用最为广泛的健康教育诊断基本思路是以格林为首的美国学者提出的PRECEDE-PROCEED模式，又称格林模式。它以目标人群的生活质量和健康问题为起点开始调查研究，通过系统收集信息和分析而逐步明确：影响人们生活质量的主要健康问题、影响健康问题的行为因素、影响行为的因素和健康教育干预的主要策略。培训调查员主要是向调查员介绍KAP调查的背景以及调查目的，介绍抽样方法以及调查对象的一般特征，强调现场调查工作的严格性和重要性，规定调查步骤以及工作量，告知调查要求，并向调查员发放书面形式的《调查员工 ......