[文献资料]2 不同形式的健康教育的效果比较

总体来说，疾病防治中有关健康教育效果的信息较改水改厕效果方面的信息为少（WHO，2002：42。在研究中，健康教育的效果通常以人们健康知识水平的变化来衡量，有时候也通过所报告的行为改变来评价（Gwatirisa，Ndamba & amp .在患病率较低时，要评价健康教育以及防治策略中其他措施各自在防治规划中所起的作用往往比较困难。评价健康教育的方法较多，研究者就不同评价方式的有效性进行了探讨。有些学者认为准实验研究更为有效，因为该方法可以在各自独立的环境中将知识水平或其他方面的变化作为各项干预措施 ......