心理行为康复干预不仅可改善儿童的视听觉注意水平,增加注意的稳定性和持久性,还可减少多动冲动行为,提高学习成绩。一般情况下,先通过合理选择药物治疗ADHD儿童的核心缺陷,再根据患儿的病情和具体需要实施心理行为干预,以改善ADHD儿童与情绪及学习等相关的附属症状,对患儿进行综合全面的干预,从而最大程度地改善患儿的症状及社会功能。专科医师提供ADHD儿童、家长和教师有关ADHD的信息,包括发病机制、症状、治疗方法、预后、行为管理的基本原则等。教师还可以通过家庭联系卡片与儿童父母沟通,配合父母进行行为矫正,使行为 ......