第二节　PBL评价方法

PBL评价方法包括客观性评价和主观性评价，本节将从学生、教师、 PBL案例以及PBL整体教学效果等方面分别阐述PBL评价方法。上海交通大学医学院的教师评价意见反馈在每次PBL课堂上进行，西安交通大学则是在课堂上反馈对小组整体表现的评价，而对每一位学生具体表现的评价意见反馈主要以课后为主，台湾阳明大学的做法是在每次PBL课结束前均进行口头的学生自评和教师评价意见反馈。PBL评价必须进行学生自评、学生互评和教师评价相结合的全面评价，同时量表式、过程性评价也需要有其他客观性、终结性评价方式的补充。师生座谈会一般 ......