[治疗]二十五、摔跤

肌力低、近端关节稳定性不良、承重不良、身体本体/运动反馈意识低下。治疗师握儿童的手，间断推/拉儿童手臂增加阻力。儿童会以增加近端关节稳定性来回应（图9 -。治疗师需要调整位置和拉绳子来应对儿童的反应，另一方面，也要促进期望的反应出现。滑行过程中，治疗师要在儿童下肢/骨盆处给予支持以促进伸展。如果儿童下肢内收、内旋及伸展增强，可以通过支持下肢伸展、外展、外旋来抑制这种模式，要提供骨盆与肋骨合适组合以促进腹肌活动。儿童“裁缝坐”坐在滑板或四足平衡位吊缆上，抓住儿童手，鼓励儿童主动从一边到另一边，回旋躯干下部（ ......