权威医学专著速查系统

二、继续护理学教育

继续护理学教育试行办法》中规定,继续护理学教育是通过毕业后规范化专业培训后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的终身性护理教育,对象是毕业后通过规范化或非规范化专业培训,具有护师和护师以上专业资质正在从事护理专业技术工作的护理人员。注:以上是N2~N3级护士需要培训的专业技能、N0~N4级规定培训的专科和急救技能,专业和急救技能培训每年由护理部计划、片区及病区组织实施,专科技能由病区计划并组织实施(未涉及的专科技能可根据需要由病区自行设计)。 ......

——《临床护理人员岗位培训》
书名:《临床护理人员岗位培训》
栏目:临床护理人员岗位培训 > 第六章 临床护理人员岗位层级培训实践 > 第二节 临床护理人员岗位层级培训的实施
作者:温贤秀 孙晓燕
参编:张蒙,郑建华,雷花,孙晓燕,张蒙
页码:227-230
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-09-01
© 2015-2019 天山医学院 XiaBBY#VIP.QQ.COM