第四章 语言与交流发展

向婴儿说出声音的名称(如“你听见电话声响了吗?通过与婴儿面对面的声音和表情交流，让他清楚地观察到语言和情感之间的联系。在这个过程中可以锻炼他对语言的理解力，也能很好增进亲子关系。做动作时要配合语言描述，比如“我慢慢地绕桌子走一圈。扩展时间相关的语言(如,你现在喝水,稍后，我们要出去玩”）。用充满想象的语言和好玩的方法增加日常活动的趣味性(如,让我们学猪走路。这个游戏是非常好的思维训练，帮助幼儿快速理解形状、颜色、大小等相对抽象的概念。每次分类的要求可以不同，同时鼓励他在分类时大声说出手里物品的名称和分类的 ......