四、健康教育

健康教育可以通过多种多样的手段，有计划、有目的、有组织地使群众掌握健康知识，养成有益于个人、集体和社会的健康生活方式、行为方式，促进群众身心健康、道德健康和社会适应能力的全面发展。2012 — 2014年周期内国家卫生城市在创卫后，大型健康教育活动次数有所提高，特别是中部，从2011年的11次上升到2013年的24次，翻了一倍，见表8 - 9所示。图8 - 17 2012 — 2014年周期国家卫生城市学生健康基本知识知晓率基本情况。 ......