美国的培训是成熟的,但应与国情相结合,借鉴其优势,不能照搬。1 ﹒五年的住院医师培训最终的目的是培养专业医师,国内外均认同在进行专科医师培训前要进行外科的总体培训,但培训的时间不统一。我们认为,国外的2 + 3方案更有优势,而国内目前的3 + 2方案中,对胸外科专业而言,专科医师培训时间较短,1年的培训后并无法承担最后一年的总住院医师工作。各住院医师在第一阶段的每个科室必须指定指导教师,负责具体的培训,此教师可作为该住院医师头三年的指导教师,即使住院医师离开该科室,但如个别病例或操作没能在该时间段内完成, ......