临床表现:患儿的双下肢肌力无法对抗重力,髋关节周围肌张力高,导致下肢内收内旋,双膝关节无论是站立还是步行时都接触在一起,影响步行速度和平衡,步长小,步速慢,易向后摔倒,无法跨越障碍。患儿取站立位,治疗者将玩具从侧方递给患儿,玩具的高度要高于患儿头部,同时用语言鼓励患儿去抓取玩具,在患儿上肢外展外旋位时,患儿的躯干和髋关节都会产生协同性伸展(图3 -。患儿步态改善后,可改为单手辅助,治疗者可逐渐减少辅助点、与患儿的接触面积和辅助力量,以达到患儿可控制自己沿直线步行的目的。图3 - 221矫正共济失调步态的方 ......