[治疗]三、平衡功能训练

儿童的平衡反应的出现是有一定规律的，以坐位为例，发育顺序为全前倾、半前倾、扶腰坐、拱背坐、直腰坐、扭身坐。同样其他体位也存在着平衡反应完成的标志性动作（见第二章第二节“粗大运动发育” ） ，这些动作对我们训练脑瘫患儿的平衡有着极为重要的意义。脑瘫患儿的平衡训练要根据其平衡反应是否出现、出现的模式是否正确及平衡能力已经发育完成但存在异常因素等原因，选择适宜的运动疗法。因此，在平衡训练同时，也要进行增强肌力训练、改善肌张力训练、言语训练、认知训练等综合性训练，全面的康复措施能促进平衡功能发育，同时促进患儿各项 ......