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二、过程评估和结果评估

根据项目评估内容的不同侧重点,可将该工作分成以下两部分:过程评估。过程评估(process evaluation)在项目实施过程中进行。过程评估需建立有效的追踪系统,由专门小组负责进行。所以,过程评估实质上是一个对项目实施能力不断加以修正、提高的途径。健康促进学校项目的过程评估主要包括以下步骤:1 ﹒措施的落实和环境的变化,如:是否已建立项目领导小组,活动频率和时间?是否建立资料评估系统。评估内容可按开展本项目的阶段性结果设计:1 ﹒近期效果评估。学校‐家庭‐社区是否建立起融洽关系,并形成经常性活动制度? ......

——《现代儿童少年卫生学》
书名:《现代儿童少年卫生学》
栏目:现代儿童少年卫生学 > 第二十一章 学龄儿童少年健康教育和健康促进(Health Education and Health Promotingin School-age Children and Adolescents) > 第三节 健康教育与健康促进项目的评估
作者:季成叶
参编:王芳芳,陶芳标,吴汉荣,马军,王芳芳
页码:551-552
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2010-09-01
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