[文献资料]本讲练习

发病测量的练习尽可能与学员所处的环境相关，让学员用最好的方法来论证统计原理在将来工作中的应用。可利用当地的一些资料做练习，练习应集中于发病资料的来源，包括常规资料收集和资料来源的不足。同时通过练习，帮助学员计算和解释简单的发病指标（构成比、患病率、发病率、相对比和率）。计算期间患病率和发病率。 ......