[文献资料]三、健康教育计划评价

评价（ evaluation ）是客观实际与预期目标进行的比较，是一个系统地收集、分析、表达资料的过程。计划评价不仅能使我们了解健康教育计划的效果如何，还能全面监测、控制，最大限度地保障计划的先进性和实施的质量，从而也成为计划取得预期效果的关键措施。评价工作是健康教育计划设计的重要组成部分，贯穿于整个项目设计、实施、评价的始终。总结评价（ summative evaluation ）是综合形成评价、过程评价、效应评价和结局评价以及对各方面资料做出总结性的概括，能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后 ......