[文献资料]本讲教学组织

通过本讲的学习，要始终用实例说明数据表达的不同方法。只要可能，应使用计算机示范和让学员练习如何将数据制成表和图。教师应该：阐述如何应用有序排列显示一小组观察值的分布类型.使用末端开口的组段,处理分布中的极端值和确保在分布的两端的分类无遗漏（即使所有的观察值都分别落在不同的组中）。阐述用相对频数分布(如,百分数分布）比较两个或多个的分布类型。从医学文献中举例说明不同形状的分布（钟型分布、单峰型分布、双峰型分布、偏态型分布等）及这些分布类型对疾病研究及防止其传播工作中的意义。描述如何用频数表中的数据通过手工或 ......