[解剖学、组织学]三、语言发展

语言不仅是人际交流的媒介，能够传达信息与情感，而且也是思维的载体，对儿童的情感、情绪、认知和社会适应能力的发展起着重要的作用。在此阶段，婴儿的语言知觉能力、发音能力和对语言的理解能力逐步发展，表现为“咿呀学语” 、非语言性声音和动作手势交流等现象，统称为“前语言现象” 。语言表达能力的发展:儿童口语表达能力的发展是从情境语言逐渐发展到连贯语言。在语言贫乏环境中长大的孩子，会出现语言发育迟缓，但这些儿童对早期治疗干预和语言刺激的反应最好。研究表明，抚养人是影响儿童语言发展进程的一个重要因素，母亲与孩子分离将 ......