2 发展任务：发展语言表达能力

重复并且夸张婴儿的发声(如“宝贝,你想要奶瓶吗？扩充婴儿使用的词语(如,婴儿说“ Mama ”，你说“是的，这是你的奶瓶，或者“你的奶瓶空了,并且将词语与手势结合起来)。带婴儿去超市，不仅为婴儿提供更多“看见”和“练习”的机会，同时也刺激了他对语言的学习。这样重复的描述能够帮助婴儿将词语、句子和现实状况联系起来,从而更了解“沟通”的意义。用完整的句子进行描述,介绍新的词语和概念，扩展幼儿的词汇和想法，通过提问的方式让幼儿参与思考。如果出现语言滞后,可以采取非语言沟通（如动作、手势和面部表情）。如果不理解他 ......