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2﹒健康教育与健康促进评价的类型

健康教育与健康促进项目评价根据评价的内容、评价指标、评价时间和研究方法的不同,评价可以分为以下几种类型。效应评价(impact evaluation):发生在项目即将结束之时,评估健康教育计划导致的目标人群健康相关行为及其影响因素(倾向因素、促成因素、强化因素)的变化,与健康结果相比,健康相关行为的影响因素及健康相关行为较早发生变化,故可称之为近期和中期效果评价。既可以用于项目计划阶段对项目可行性的评估和方案比较选择,也可以用于项目评价阶段实际效益(效果)的评价。在实际工作中,我们会选择成本相同时效益(效 ......

——《社区预防医学》
书名:《社区预防医学》
栏目:社区预防医学 > 第六章 社区健康教育与健康促进 > 第三节 社区健康教育与健康促进项目 > 三、项目的评价
作者:李 鲁 施 榕
参编:毛辉青,付云,杜亚平,李鲁,张东峰
页码:135-136
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-01-01
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