[辅助检查]第五节 综合性评价

心理测验所得结果往往是一个相对量化的数值，临床分析和解释需要特别慎重。即个人的各分测验与该分测验所属分量表的平均数比较，计算其偏离度。当然，有些脑障碍儿童确有特定的神经心理反应和有相应的神经病灶，如理解性语言障碍的孤独症儿童可表现非常特定的神经心理特征，近来的影像技术也发现有特定区域病变的存在，而且对他们用常规的语言矫治方法进行训练收效甚微。韦氏量表一般包含语词理解因素（VC）和知觉组织因素（PO）两大因素，其中言语量表主要负荷VC因素，而操作量表主要负荷PO因素，负荷G因素的各分测验权重值各有不同。 ......