权威医学专著速查系统

[文献资料]二、过程评价

过程评价( process evaluation )是对健康教育计划实施全过程的评价,贯穿于计划实施的始终。过程评价的作用在于社区健康教育计划执行阶段中监测、评估各项活动是否符合计划设计要求,计划实施是否取得预期的效果,及时地发现计划执行中存在的问题并有针对性的对计划、干预方法和策略等进行修正、调整,使其更符合客观实际,保证计划实施的质量,促进计划目标的实现。同时,完善的过程评价资料也为解释健康教育的结果提供了丰富的信息。邀请项目以外、有项目评价经验的专业人员对健康教育干预活动进行评价能够更客观地反映项目 ......

——《社区健康教育学》
书名:《社区健康教育学》
栏目:社区健康教育学 > 第一篇 总  论 > 第七章 社区健康教育的评价 > 第二节 社区健康教育评价的类型
作者:赵淑英
参编:牟劲松,朱海霞,王家骥,尹逊强,古丽巴哈尔·卡德尔
页码:109-111
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-05-01
© 2015-2019 天山医学院 XiaBBY#VIP.QQ.COM