第二节　认知过程

感觉（ sensation ）是脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。在日常生活中，外界的许多刺激物作用于人们的各种感觉器官，经过神经系统的信息加工在人们的头脑中就产生了各种的感觉。但是视觉在认识活动中的重要地位是随着年龄的增长逐渐得到提高的，小学儿童的视觉在整个感知觉中已经占主导地位。听觉（ hearing ）发展对儿童的心理发展具有重要意义，儿童依靠听觉辨认周围事物的发声特点。引自: Lefran ? ois G . R .孩子们:儿童心理发展. 9版.王全志，孟祥芝，樊国福，等译.北京:北 ......