第二章 教学课程

耳鼻咽喉科学五年制本科生教学体系改革后，其课程安排如下：1 ﹒精简大课学时。大课教学中选择有代表性的章节，打破原来的章节体系，以疾病群和代表性病症为单位进行重点讲授。改革前学时数为30学时，改革后为20学时，改革前后临床医学专业五年制大课教学目录分别见表3‐2‐1及表3‐2‐2。改变以往在门诊实习的单一模式，开展门诊、检查室及治疗室相结合的综合实习方法，扩大实习范围，进一步提高临床实习效果。实习中开展讨论式教学方法（seminar教学），培养临床思维能力。确定topic，要求学生进行文献综述，提高阅读文献 ......