近代大学理念,自18世纪洪堡创办柏林大学开始提出。教育被赋予了更深的内涵:为了充分发展年轻人的能力和个性,让他们意识到自己的尊严,成为有教养的、独立自由的公民。珍视、提升教学医院对医学院的作用— — —医院即学院,它能带领学生走出课堂中的知识云雾,与病人接触,投入病房中汲取关键知识,鼓励年轻人在病房中担当角色,并进行住院医师精益求精的继续培养。二是,中国医学生的人文修养缺欠,医学生直接从高中考医学院,单一教育背景,从“医”而终,爱好寡淡。Dr ﹒ Lazarus说:“在美国,我们认识到这种情况,并设立课程 ......