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[文献资料]第二节 社区健康教育诊断的步骤与方法

准确把握社区居民健康问题及其影响因素是一项具有挑战性的工作,在前文介绍的社区健康教育诊断的基本思路中,尤以格林模式(即PRECEDE-PROCEED model )应用最为广泛、最具权威性和生命力。按照PRECEDE-PROCEED模式思路,社区健康教育诊断过程,即PRECEDE过程,可分解为社会学诊断、流行病学诊断、行为与环境诊断、教育与组织诊断、管理与政策诊断等五个阶段。国外有学者提出了流行病学诊断中的“ 5D ”指标,用于反映目标人群的健康状况,分别为死亡( death ) 、疾病( disease ......

——《社区健康教育学》
书名:《社区健康教育学》
栏目:社区健康教育学 > 第一篇 总  论 > 第五章 社区健康教育诊断
作者:赵淑英
参编:牟劲松,朱海霞,王家骥,尹逊强,古丽巴哈尔·卡德尔
页码:81-83
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-05-01
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