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[概述]一、听力障碍的定义

聋通常是指的那些听力损失重度到极重度的儿童,他们至多能听到几个语音的音素。重听是指听力损伤低于重度,至少能部分理解口语。现在我国对听力残疾已明确采用如下的二等四级分级法:听力损失(以听力较好的一耳为准)语频(。500、1000和2000赫兹)纯音听阈均值(pure‐tone threshold average,PTA)超过90分贝(90d BHL)听力级为一级聋,为二级聋.为一级重听,为二级重听,即以70d B作为聋与重听的分界线。这与目前国际上通用的耳聋分级法一致:1 ﹒轻度(26~40d BHL)。不 ......

——《发育行为儿科学》
书名:《发育行为儿科学》
栏目:发育行为儿科学 > 第二篇 儿童时期发育和行为障碍 > 第三十章 听觉发展与障碍
作者:邹小兵 静 进
参编:王庆雄,邓红珠,李建英,李巧毅,李咏梅
页码:312
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2005-10-01
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