第二节 高等医学教育研究得以发展的动因

高等医学教育是培养未来的医生和医务人员的过程，这个过程是一个复杂的耗费时间的过程。随着世界范围科学技术发展，知识经济到来，社会医疗卫生保健系统的变化，人们对医生的素质要求越来越高，越来越不满意现状，这就要求高等医学教育系统必须进行改革，提高教育质量，而我们的教师队伍应当受到专门的培训，才能参与改革。培养师资应当有现代化的高等医学教育教学理论和技术，这个使命就赋予医学教育研究机构身上了。人才培养过程比工厂产品生产过程更复杂，更需要专门研究机构来研究，因此，世界发达国家建立医学教育认证制度，公众需求，社会需求 ......