[治疗]注意缺陷多动障碍

本病主要特征为注意力不集中、注意缺乏持久性，活动多且经常变换内容，行为冲动唐突和不顾及后果。故称为注意缺陷‐多动障碍（attention deficit‐hyperac tivity disorder，ADHD）（DSM‐Ⅳ编码314，XX）。常起病于6岁前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转，部分病例延续到成年期。一项重要假设是BFS（行为促进系统：多巴胺）／BIS（行为抑制系统：去甲肾上腺素加5‐HT）的相对强度影响某一时点的行为。对患孩的跟踪观察需有家长、教师、医师三方面的合作，包括对学习成绩、行为 ......