[概述]三、医学生创造力的培养

江泽民同志在全国科技工作会议上指出，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。高等医学院校担负着传授医学知识，培养医学人才的重任，把学生培养成有创新意识、创新精神和创新能力的创造型人才，是教育面向世界、面向现代化、面向未来的重要举措。创造性思维要通过操作来检验，操作反过来又可对创造思维中不合理的部分加以修正。在教学中为学生创造良好的动手操作条件，可以帮助学生验证理论知识，中深理解与记忆，有利于开发创造性思维。要开办教育学、教育心理学及创造教育学的培训，加强继续教育，提高教学水平，以适应知识迅猛发展的 ......