我们为豆豆报名参加了跆拳道班,让他的能量有个发泄的地方,也可以学会一技之长。教练说豆豆太不守规矩,留在队里会把其他孩子打伤,我们没法保证他和其他孩子的安全。这些社交问题的实质是抑制能力的缺陷,他们只顾眼前的感受,不懂得建立密切的伙伴关系的基础是互相帮助和分享彼此的兴趣,不会采用分享、合作、轮流、守信和表达对其他人的兴趣等社交技巧,因为这需要克制自己的欲望,需要等待。家长可以尝试以下方法帮助孩子:取得老师的理解和帮助:请老师尽量不当众批评、惩罚孩子的不良行为,老师的批评无形之中会影响同学对孩子的看法,导致同 ......