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(六)专业建设情况分析

学历结构:目前国内卫生监督专业专任教师硕士学历18人,占总数的50%,本科占38.89%,其他类占11.11%。其余课程命名不一致,包括:人体形态学、正常人体解剖学、人体机能学、临床医学基础、基础临床医学、免疫学、医学物理学、药理学、诊断学基础、微生物与免疫学、生物化学等,总体可以概括为:概论类,基础医学类,临床基础类,但是课程设置的随意性较大。普通高等学校高职高专教育指导性专业目录专业简介所设置的专业核心课程:人体机能学、人体形态学、药理学、传染病学、临床医学概论等,大多数院校均已开设。 ......

——《中国高等卫生职业教育现状与发展》
书名:《中国高等卫生职业教育现状与发展》
栏目:中国高等卫生职业教育现状与发展 > 第十五章 卫生监督专业 > 三、卫生监督专业现状分析
作者:孟 群
参编:洪净,巫向前,沈彬,冯莉,王兴武
页码:236-239
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-11-01
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