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一、教学培养方案

各专业教学培养方案由学校教务处组织编制,医院的部分专家作为本科教育指导委员会的成员参与相关专业教学培养方案的制订。教学培养方案一般采取以下基本格式。医学院校的教学培养方案主要有以学年为基础的培养方案和以学分为基础的培养方案。学分制教学培养方案的主要内容与一般教学培养方案大致相同,特别是培养目标、培养要求、主要课程、修业年限都是根据国家颁布的专业目录的要求,根据各校的具体情况制订的。成绩考核:学分制中成绩考核结果,除有百分制成绩或绩点外,同时计算记载课程、学期,全部学业的绩点,完成学业的标志是在量上要修满规 ......

——《医院管理学.教学科研管理分册》
书名:《医院管理学.教学科研管理分册》
栏目:医院管理学.教学科研管理分册 > 第一篇 医院的医学教学管理 > 第三章 医院教学工作的实施 > 第二节 医院教学工作的实施内容和要求
作者:曹荣桂
参编:王玉琦,朱同玉,阎作勤,王国民,王翔宇
页码:12-13
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-06-01
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